إذا كان لدينا 20 عودًا متشابهًا فإنه يمكن تكوين 4 مضلعات منتظمة و مختلفة من هذه الأعواد بطريقتين مختلفتين فقط. أحد هاتين الطريقتين هي تكوين مثلث، مربع، سداسي، سباعي. فما هي المضلعات الأربعة الأخرى التي يمكن تكوينها.

إذا كان لدينا 20 عودًا متشابهًا فإنه يمكن تكوين 4 مضلعات منتظمة و مختلفة من هذه الأعواد بطريقتين مختلفتين فقط. أحد هاتين الطريقتين هي تكوين مثلث، مربع، سداسي، سباعي. فما هي المضلعات الأربعة الأخرى التي يمكن تكوينها.، تعتبر مادة الرياضيات من المواد المهمة التي تدرس للطلبة في المدراس كمادة أساسية،وهي مادة تختص بدراسة العمليات الحسابية الأساسية كما تدرس تمثيل البيانات والقيم طريق المخططات والرسم البياني والجداول،وتقوم مادة الرياضيات على مجموعة من القوانين والقواعد.

إذا كان لدينا 20 عودًا متشابهًا فإنه يمكن تكوين 4 مضلعات منتظمة و مختلفة من هذه الأعواد بطريقتين مختلفتين فقط. أحد هاتين الطريقتين هي تكوين مثلث، مربع، سداسي، سباعي. فما هي المضلعات الأربعة الأخرى التي يمكن تكوينها.

يستخدم علم الرياضيات الجداول والرسم البياني والمخططات لتوضيح المسائل بشكل أفضل،وعند التعامل مع مسائل علم الرياضيات على الطالب أولا قراءة السؤال قراءة جيدة ومعرفة مضمونة ومعرفة المعطيات، وبناء علي ما سبق من معلومات سوف نجيب علي سؤال، إذا كان لدينا 20 عودًا متشابهًا فإنه يمكن تكوين 4 مضلعات منتظمة و مختلفة من هذه الأعواد بطريقتين مختلفتين فقط. أحد هاتين الطريقتين هي تكوين مثلث، مربع، سداسي، سباعي. فما هي المضلعات الأربعة الأخرى التي يمكن تكوينها.الاجابة: