حل كتاب التجويد خامس ابتدائي ف2 كاملا
إجابة معتمدة
حلول وأجوبة مادة التجويد للصف الخامس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
التجويد خامس
س - من حروف الإظهار الشفوي
ج - الدال - الذال - الراء - الزاي - الواو
س - استخرج الإظهار الشفوي كما في الجدول الآتي مع بيان السبب
ج -
س - صنف الكلمات القرآنية الآتية حسب الجدول الآتي
ج -
س - التطبيق على كلمات مفردة :
يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - التطبيق على الآيات :
يقرأ كل واحد من الطلاب الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - الخلاصة :إذا جاءت الميم الساكنة وجاء بعدها حرف الدال أو حرف الذال أو الراء أو حرف الزاي أو حرف الواو فإن حكم الميم الساكنة هو
ج- الإظهار ويسمى الإظهار الشفوي
س - اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهراً ثم استخرج أمثلة الأحكام التجويدية الآتية القلب - إظهار شفوي - إخفاء حقيقي - ادغام صغير - إخفاء شفوي إظهار حقيقي
ج - القلب قال تعالى ( عليم بذات - إخفاء شفوي قال تعالى ( فينبئهم بما)
إخفاء حقيقي ( ومن كفر)
إظهار شفوي ( استمسك)
س - حروف الإظهار الشفوي (س- ش- ص - ض - ط- ظ)
ج - قال الله تعالى ( ويكفر عنهم سيئاتهم)
قال الله تعالى ( وجعلنكم شعوبا)
قال تعالى ( ويهديكم صراطا مستقيما)
قال تعالى ( وامضوا)
قال تعالى ( ممطرنا)
قال الله تعالى ( وظننتم ظن)
س - استخرج الكلمات التي فيها إظهار شفوي وحدد الحرف الذي جاء بعده
ج -
س - من حروف الإظهار الشفوي
ج- (س - ش - ص - ض - ط- ظ)
س - استخرج الإظهار الشفوي كما في الجدول الآتي مع بيان السبب
ج -
س - ضع رقم كل حرف قبل الآية التي هي مثاله من الإظهار الشفوي
ج -
س - التطبيق على كلمات مفردة :يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - التطبيق على الآيات :
يقرأ كل واحد من الطلاب الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - الخلاصة :إذا جاءت الميم الساكنة وجاء بعدها حرف السين أو حرف الشين أو حرف الصاد أو حرف الضاد أو حرف الطاء أو حرف الظاء فإن حكم الميم الساكنة هو
ج- الإظهار ويسمى الإظهار الشفوي
س - اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهراً ثم استخرج أمثلة الأحكام التجويدية الآتية
ج -
س - مثل لكل حرف من حروف الإظهار الشفوي الآتية بمثال(ش - ض - ص - ط)
ج - قال تعالى ( أم كنتم شهداء)
قال تعالى (فراغ عليهم ضربا)
قال تعالى ( أخاهم صلحا)
قال تعالى ( مسهم طائف)
س - قارن بين الأمثلة الآتية من حيث الحكم مع بيان السبب
ج -
س - حروف الإظهار الشفوي (ف - ق - م - ل - ه)
ج -
قال تعالى ( أيديهم فمن نكث)
قال تعالى ( وكنتم قوما بورا)
قال تعالى ( فيمكث في الأرض)
قال تعالى ( فمن يملك)
قال تعالى ( فعجل لكم هذه)
س - استخرج الكلمات التي فيها إظهار شفوي وحدد الحرف الذي جاء بعده
ج -
س - من حروف الإظهار الشفوي (ف - ق - ك - ل - ه)
ج -
س - استخرج الإظهار الشفوي كما في الجدول الآتي مع بيان السبب
ج -
س - صنف الكلمات القرآنية الآتية حسب الجدول الآتي
ج -
س - التطبيق على كلمات مفردة :يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - التطبيق على الآيات :يقرأ كل واحد من الطلاب الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س -الخلاصة :إذا جاءت الميم الساكنة وجاء بعدها حرف الفاء أو حرف القاف أو حرف الكاف أو حرف اللام أو حرف الهاء فإن حكم الميم الساكنة هو
ج- الإظهار ويسمى الإظهار الشفوي
س - بين الحكم التجويدي في الأمثلة
ج - ادغام صغير - إخفاء شفوي - إظهار شفوي
س - اقرأ الأمثلة الآتية جهراً وانطق الميم الساكنة المظهرة نطقا صحيحا
ج -
س - تدريب على جميع أحكام الميم الساكنة
ج -
س - اقرأ الآيات الكريمات مطبقا ما تجده فيها من أحكام الميم الساكنة تطبيقا صحيحا مع تدوين ذلك في الجدول أدناه
ج -
س - النون المشددة
ج -
س - ما الفرق بين الحرفين
ج - الأولى ساكنه والثانية مشددة
س - تعريف النون المشددة
ج - النون المشددة هي نونان الأولى ساكنه والأخرى متحركة وأصلها إنْ نَ فأدغمت النون الأولى الساكنة في النون الثانية المتحركة فصارت إنّ
س - كيفية النطق بالنون المشددة
ج - تنطق النون مشددة مع غنة ظاهرة بمقدار حركتين
س - استخرج النون المشددة كما في الجدول الآتي
ج -
س - صنف الأمثلة الآتية حسب نوع الكلمة كما في الجدول الآتي
ج -
س - ينقسم الطلاب إلى ثلاث مجموعات تتنافس فيما بينها في ذكر أمثلة للنون المشددة
ج- الناس - الخناس إن - لتجدن - كأن - يظن
س- التطبيق على كلمات مفردة :يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقاحكم النون المشددة
ج - إنهم - جان - الناس - تمنى
س - التطبيق الآيات :يقرأ الطلاب الآيات الآتية مطبقين حكم النون المشددة تطبيقا صحيحا
ج -
س - الخلاصة
ج- :إذا جاءت النون المشددة فإننا نغنها بمقدار حركتين وتسمى حرف غنة مشددا
تأتي النون المشددة في الأسماء والأفعال والحروف
س - ما تعريف النون
ج- نونان الأولى ساكنة والأخرى متحركة
س - استخرج النون المشددة من الآيات الآتية
ج - النون في الجنة والنون في الناس
النون في يمنون
النون في إن
س - الميم المشددة
ج -
س - ما الفرق بين الحرفين
ج - الميم الأولى لا حركة لها الميم الثانية عليها شدة
س - تعريف الميم المشددة
ج - الميم المشددة هي ميمان الأولى ساكنه والأخرى متحركة وأصلها إمْ مَ فأدغمت الميم الأولى الساكنة في الميم الثانية المتحركة فصارت إمّ
س - كيفية النطق بالميم المشددة
ج - تنطق الميم مشددة مع غنة ظاهرة بمقدار حركتين
س - استخرج الميم المشددة كما في الجدول الآتي
ج -
س - صنف الأمثلة الآتية حسب نوع الكلمة كما في الجدول الآتي
ج -
س - التطبيق على الكلمات مفردة :يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقاحكم الميم المشددة
ج - محمد - همت - كم من
س - التطبيق على الآيات :يقرأ كل واحد من الطلاب الآيتين مطبقتين حكم الميم المشددة تطبيقا صحيحاً
ج -
س - الخلاصة :
ج- إذا جاءت الميم المشددة فإننا نغنها بمقدار حركتين وتسمى حرف غنة مشددا
تأتي الميم المشددة في الأسماء والأفعال والحروف
س - ما تعريف الميم المشددة
ج- الميم المشددة هي ميمان الأولى ساكنة والأخرى متحركة
س - استخرج الميم المشددة من الآيات الآتية
ج - الميم في محمد - الميم في همت - هم - الميم في فأما
س - تدريب على جميع أحكام النون والميم المشددتين
يقرأ الطلاب الآيات الكريمة الآتية مطبقين حكم النون المشددتين تطبيقا صحيحاً مع تدوين ذلك في الجدول أدناه
ج -حلولإجابة صحيحة شكرا
التجويد خامس
س - من حروف الإظهار الشفوي
ج - الدال - الذال - الراء - الزاي - الواو
س - استخرج الإظهار الشفوي كما في الجدول الآتي مع بيان السبب
ج -
س - صنف الكلمات القرآنية الآتية حسب الجدول الآتي
ج -
س - التطبيق على كلمات مفردة :
يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - التطبيق على الآيات :
يقرأ كل واحد من الطلاب الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - الخلاصة :إذا جاءت الميم الساكنة وجاء بعدها حرف الدال أو حرف الذال أو الراء أو حرف الزاي أو حرف الواو فإن حكم الميم الساكنة هو
ج- الإظهار ويسمى الإظهار الشفوي
س - اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهراً ثم استخرج أمثلة الأحكام التجويدية الآتية القلب - إظهار شفوي - إخفاء حقيقي - ادغام صغير - إخفاء شفوي إظهار حقيقي
ج - القلب قال تعالى ( عليم بذات - إخفاء شفوي قال تعالى ( فينبئهم بما)
إخفاء حقيقي ( ومن كفر)
إظهار شفوي ( استمسك)
س - حروف الإظهار الشفوي (س- ش- ص - ض - ط- ظ)
ج - قال الله تعالى ( ويكفر عنهم سيئاتهم)
قال الله تعالى ( وجعلنكم شعوبا)
قال تعالى ( ويهديكم صراطا مستقيما)
قال تعالى ( وامضوا)
قال تعالى ( ممطرنا)
قال الله تعالى ( وظننتم ظن)
س - استخرج الكلمات التي فيها إظهار شفوي وحدد الحرف الذي جاء بعده
ج -
س - من حروف الإظهار الشفوي
ج- (س - ش - ص - ض - ط- ظ)
س - استخرج الإظهار الشفوي كما في الجدول الآتي مع بيان السبب
ج -
س - ضع رقم كل حرف قبل الآية التي هي مثاله من الإظهار الشفوي
ج -
س - التطبيق على كلمات مفردة :يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - التطبيق على الآيات :
يقرأ كل واحد من الطلاب الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - الخلاصة :إذا جاءت الميم الساكنة وجاء بعدها حرف السين أو حرف الشين أو حرف الصاد أو حرف الضاد أو حرف الطاء أو حرف الظاء فإن حكم الميم الساكنة هو
ج- الإظهار ويسمى الإظهار الشفوي
س - اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهراً ثم استخرج أمثلة الأحكام التجويدية الآتية
ج -
س - مثل لكل حرف من حروف الإظهار الشفوي الآتية بمثال(ش - ض - ص - ط)
ج - قال تعالى ( أم كنتم شهداء)
قال تعالى (فراغ عليهم ضربا)
قال تعالى ( أخاهم صلحا)
قال تعالى ( مسهم طائف)
س - قارن بين الأمثلة الآتية من حيث الحكم مع بيان السبب
ج -
س - حروف الإظهار الشفوي (ف - ق - م - ل - ه)
ج -
قال تعالى ( أيديهم فمن نكث)
قال تعالى ( وكنتم قوما بورا)
قال تعالى ( فيمكث في الأرض)
قال تعالى ( فمن يملك)
قال تعالى ( فعجل لكم هذه)
س - استخرج الكلمات التي فيها إظهار شفوي وحدد الحرف الذي جاء بعده
ج -
س - من حروف الإظهار الشفوي (ف - ق - ك - ل - ه)
ج -
س - استخرج الإظهار الشفوي كما في الجدول الآتي مع بيان السبب
ج -
س - صنف الكلمات القرآنية الآتية حسب الجدول الآتي
ج -
س - التطبيق على كلمات مفردة :يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س - التطبيق على الآيات :يقرأ كل واحد من الطلاب الآتية مطبقا الإظهار الشفوي
ج -
س -الخلاصة :إذا جاءت الميم الساكنة وجاء بعدها حرف الفاء أو حرف القاف أو حرف الكاف أو حرف اللام أو حرف الهاء فإن حكم الميم الساكنة هو
ج- الإظهار ويسمى الإظهار الشفوي
س - بين الحكم التجويدي في الأمثلة
ج - ادغام صغير - إخفاء شفوي - إظهار شفوي
س - اقرأ الأمثلة الآتية جهراً وانطق الميم الساكنة المظهرة نطقا صحيحا
ج -
س - تدريب على جميع أحكام الميم الساكنة
ج -
س - اقرأ الآيات الكريمات مطبقا ما تجده فيها من أحكام الميم الساكنة تطبيقا صحيحا مع تدوين ذلك في الجدول أدناه
ج -
س - النون المشددة
ج -
س - ما الفرق بين الحرفين
ج - الأولى ساكنه والثانية مشددة
س - تعريف النون المشددة
ج - النون المشددة هي نونان الأولى ساكنه والأخرى متحركة وأصلها إنْ نَ فأدغمت النون الأولى الساكنة في النون الثانية المتحركة فصارت إنّ
س - كيفية النطق بالنون المشددة
ج - تنطق النون مشددة مع غنة ظاهرة بمقدار حركتين
س - استخرج النون المشددة كما في الجدول الآتي
ج -
س - صنف الأمثلة الآتية حسب نوع الكلمة كما في الجدول الآتي
ج -
س - ينقسم الطلاب إلى ثلاث مجموعات تتنافس فيما بينها في ذكر أمثلة للنون المشددة
ج- الناس - الخناس إن - لتجدن - كأن - يظن
س- التطبيق على كلمات مفردة :يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقاحكم النون المشددة
ج - إنهم - جان - الناس - تمنى
س - التطبيق الآيات :يقرأ الطلاب الآيات الآتية مطبقين حكم النون المشددة تطبيقا صحيحا
ج -
س - الخلاصة
ج- :إذا جاءت النون المشددة فإننا نغنها بمقدار حركتين وتسمى حرف غنة مشددا
تأتي النون المشددة في الأسماء والأفعال والحروف
س - ما تعريف النون
ج- نونان الأولى ساكنة والأخرى متحركة
س - استخرج النون المشددة من الآيات الآتية
ج - النون في الجنة والنون في الناس
النون في يمنون
النون في إن
س - الميم المشددة
ج -
س - ما الفرق بين الحرفين
ج - الميم الأولى لا حركة لها الميم الثانية عليها شدة
س - تعريف الميم المشددة
ج - الميم المشددة هي ميمان الأولى ساكنه والأخرى متحركة وأصلها إمْ مَ فأدغمت الميم الأولى الساكنة في الميم الثانية المتحركة فصارت إمّ
س - كيفية النطق بالميم المشددة
ج - تنطق الميم مشددة مع غنة ظاهرة بمقدار حركتين
س - استخرج الميم المشددة كما في الجدول الآتي
ج -
س - صنف الأمثلة الآتية حسب نوع الكلمة كما في الجدول الآتي
ج -
س - التطبيق على الكلمات مفردة :يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقاحكم الميم المشددة
ج - محمد - همت - كم من
س - التطبيق على الآيات :يقرأ كل واحد من الطلاب الآيتين مطبقتين حكم الميم المشددة تطبيقا صحيحاً
ج -
س - الخلاصة :
ج- إذا جاءت الميم المشددة فإننا نغنها بمقدار حركتين وتسمى حرف غنة مشددا
تأتي الميم المشددة في الأسماء والأفعال والحروف
س - ما تعريف الميم المشددة
ج- الميم المشددة هي ميمان الأولى ساكنة والأخرى متحركة
س - استخرج الميم المشددة من الآيات الآتية
ج - الميم في محمد - الميم في همت - هم - الميم في فأما
س - تدريب على جميع أحكام النون والميم المشددتين
يقرأ الطلاب الآيات الكريمة الآتية مطبقين حكم النون المشددتين تطبيقا صحيحاً مع تدوين ذلك في الجدول أدناه
ج -حلولإجابة صحيحة شكرا