كيفية تعليم الطفل على المشي؟
إجابة معتمدة
كيفية تعليم الطفل على المشي إلى قعادة؟
نحن سنة وأربعة أشهر، ونحن ما زلنا لا يمكن أن يذهب إلى قعادة. عندما كان هناك لزرع يبدأ في الصراخ، وتقف معه ويهرب. حتى جاء لزيارة أقرانه، وقال انه يتطلع لأنه يجلس على قعادة، ولكن حتى ذلك الحين لا يمكن الحصول على طفل أن يذهب إلى وعاء. ماذا تفعل؟ وكيف يمكنك تعليم طفلك على الجلوس على القدر؟
أفضل حل
في هذا العصر، وقال انه لا يزال لا يمكن السيطرة جسديا على "العمليات". من هذا "الجلوس" الطفل لا يمكن القيام بذلك عن أي وعاء من شأنها أن تؤخر وقت طويل لتعويد. أو كان منذ الطفولة، ولكن بالنسبة لي، لذلك فمن الأشغال الشاقة لأرض-الأم لكل . (طفلي يشرب كثيرا، وكثيرا ما كتب على واجب في وعاء كل 15 دقيقة، ليس خيارا). وبالتالي، فإنه كان الأكثر طبيعية-الانتظار الأعمار بالنسبة لنا، وعند ابن ، بسرور سوف تذهب إلى وعاء. ركض لتصل إلى 2 سنوات من وعاء، ثم، وذلك باستخدام الحيل والتقنيات، وكنا قادرين على تكوين صداقات مع وعاء. للبدء، والجلوس على مقعد الفضلات وقراءة الكتب. بالقرب جلست على وعاء دمية، وكتب أيضا. ثم، عندما وقع كل شيء، وأثنى على الطفل، والقفز إلى السقف ويهتفون "يا هلا!". وقدموا قطعة من الشوكولاته مع البازلاء. كما أشاد والقوية. ثلاثة أيام في هذا الوضع (I كان على رأس عمله في وعاء، وحتى لا تفوت لحظة) - وعلمت الطفل! من جانب الطريق، وجاء في وعاء لنا إلا في شكل البراز، بينما ارتدى البعض الآخر على رأسه.
نحن سنة وأربعة أشهر، ونحن ما زلنا لا يمكن أن يذهب إلى قعادة. عندما كان هناك لزرع يبدأ في الصراخ، وتقف معه ويهرب. حتى جاء لزيارة أقرانه، وقال انه يتطلع لأنه يجلس على قعادة، ولكن حتى ذلك الحين لا يمكن الحصول على طفل أن يذهب إلى وعاء. ماذا تفعل؟ وكيف يمكنك تعليم طفلك على الجلوس على القدر؟
أفضل حل
في هذا العصر، وقال انه لا يزال لا يمكن السيطرة جسديا على "العمليات". من هذا "الجلوس" الطفل لا يمكن القيام بذلك عن أي وعاء من شأنها أن تؤخر وقت طويل لتعويد. أو كان منذ الطفولة، ولكن بالنسبة لي، لذلك فمن الأشغال الشاقة لأرض-الأم لكل . (طفلي يشرب كثيرا، وكثيرا ما كتب على واجب في وعاء كل 15 دقيقة، ليس خيارا). وبالتالي، فإنه كان الأكثر طبيعية-الانتظار الأعمار بالنسبة لنا، وعند ابن ، بسرور سوف تذهب إلى وعاء. ركض لتصل إلى 2 سنوات من وعاء، ثم، وذلك باستخدام الحيل والتقنيات، وكنا قادرين على تكوين صداقات مع وعاء. للبدء، والجلوس على مقعد الفضلات وقراءة الكتب. بالقرب جلست على وعاء دمية، وكتب أيضا. ثم، عندما وقع كل شيء، وأثنى على الطفل، والقفز إلى السقف ويهتفون "يا هلا!". وقدموا قطعة من الشوكولاته مع البازلاء. كما أشاد والقوية. ثلاثة أيام في هذا الوضع (I كان على رأس عمله في وعاء، وحتى لا تفوت لحظة) - وعلمت الطفل! من جانب الطريق، وجاء في وعاء لنا إلا في شكل البراز، بينما ارتدى البعض الآخر على رأسه.